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武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
http://www.rumandrelaxation.com 2025年3月29日 來源:武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
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武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦職業(yè)本科學(xué)校,其前身是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。2025年2月,教育部批準(zhǔn)以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)。自創(chuàng)立以來,學(xué)校始終堅守“為黨育人、為國育才”的崇高使命,全面落實立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、篤學(xué)、求實、拓新”的校訓(xùn)精神,不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機制、教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例,綜合實力位居全國同類院校前列。
學(xué),F(xiàn)有光谷校區(qū)、光谷東校區(qū)、麻城校區(qū)等三個校區(qū),校園占地面積2067畝,建筑面積61.32萬平方米,固定資產(chǎn)總值16.33億元,其中教科研設(shè)備總值3.03億元。建有282個校內(nèi)實踐教學(xué)場所,與企業(yè)共建穩(wěn)定的校外實習(xí)基地212個。學(xué)校館藏圖書(含數(shù)字資源)總量為156萬冊,其中紙質(zhì)圖書154萬冊。
學(xué)校設(shè)有光電與信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院(信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、智能商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、時尚與傳媒學(xué)院、生物工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育美育工作部共13個教學(xué)機構(gòu)。2025年開設(shè)全日制本科專業(yè)6個、專科專業(yè)58個,構(gòu)建多層次人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校精準(zhǔn)把握職業(yè)教育類型定位,人才培養(yǎng)成果豐碩,教育質(zhì)量持續(xù)提升。現(xiàn)有國家級重點專業(yè)27個、省級優(yōu)勢專業(yè)46個,緊密對接湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群打造重點專業(yè)群6個,并以“優(yōu)秀”等級通過首期國家“雙高計劃”建設(shè)績效評價。教育教學(xué)成果顯著,近兩屆榮獲國家級教學(xué)成果獎4項、省級教學(xué)成果獎14項;建成國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,擁有國家在線精品課程7門、省級在線精品課程14門;43部教材入選“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(其中3部獲評“全國優(yōu)秀教材”),參與建設(shè)教育部首批重點領(lǐng)域職業(yè)教育專業(yè)課程改革試點課程13門。師資隊伍建設(shè)成效突出,培育國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個,獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎項6項,1名教師獲評“全國職教先進個人”。學(xué)生競賽成績亮眼,近三年獲世界(全國)職業(yè)院校技能大賽一等獎7項,近兩屆斬獲中華人民共和國職業(yè)技能大賽金牌2枚,國家級技能競賽獲獎總數(shù)位居全國職業(yè)院校前列;曾獲“挑戰(zhàn)杯”全國特等獎。
學(xué)校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。建校以來累計培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才近30萬名,畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在96%以上,就業(yè)工作多次獲評“省級就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。
學(xué)校擁有一支師德高尚、思想過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍,F(xiàn)有專任教師1071人,兼職教師470人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位880人,具有高級職稱448人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過62.63%。學(xué)校擁有教育部督學(xué)1人,國務(wù)院、省政府津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師4人,全國技術(shù)技能大師1人,全國技術(shù)能手2名,湖北省技術(shù)能手29人,省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人,國家級教學(xué)團隊4個,省級教學(xué)團隊5個。學(xué)校有國家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員14人,教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)培養(yǎng)對象1人,湖北省職業(yè)學(xué)校名師(名匠)培養(yǎng)對象2人。
學(xué)校積極推進產(chǎn)教融合校企合作,形成專業(yè)與產(chǎn)業(yè)契合度強、人才與崗位匹配度高、科研與市場耦合度深的良好生態(tài)。2001年首開全國高職“訂單班”培養(yǎng)先河,2006年牽頭成立湖北省首個職教集團,2015年入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。深入實施“千人千企”工程,常年與1000余家企業(yè)開展合作,與華為、華星光電、華中數(shù)控、長江存儲等400余家頭部企業(yè)深入合作。牽頭組建1個市域產(chǎn)教聯(lián)合體、 5個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、5個職教集團(聯(lián)盟),與頭部企業(yè)共建5個國家級實訓(xùn)基地、10個省級實訓(xùn)基地、5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和6個生產(chǎn)經(jīng)營性實訓(xùn)基地。深入開展校企“六共同”協(xié)同育人,企業(yè)年均提供實習(xí)就業(yè)崗位9300余個、教師實踐崗位1000余個。校企共建省級及以上技術(shù)研發(fā)推廣平臺16個、非學(xué)歷教育培訓(xùn)平臺20個。獲評國家示范性職教集團1個、教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例2個,獲批立項教育部供需對接就業(yè)育人項目57個,產(chǎn)教融合辦學(xué)成果獲國家級教學(xué)成果二等獎2項?偨Y(jié)形成的“三全式”產(chǎn)教融合模式被《中國教育報》頭版報道。
學(xué)校堅持以破解企業(yè)實際難題為切入點,以創(chuàng)造經(jīng)濟與社會價值為落腳點的應(yīng)用型科研路徑。近五年,學(xué)校獲國家重大攻關(guān)項目、教育部人文社會科學(xué)研究項目、省級科研項目、湖北省尖刀項目等高水平科研項目近200項。搭建22個科研技術(shù)服務(wù)平臺,其中教育部協(xié)同創(chuàng)新中心2個,建有機器人多材料增材制造與智能評測技術(shù)湖北省工程研究中心、湖北職業(yè)教育研究院(智庫)、湖北省高校人文社科重點研究基地和湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究改革試驗校等四個省級研究平臺。積極面向區(qū)域經(jīng)濟開展技術(shù)服務(wù),新增知識產(chǎn)權(quán)639項,為1000家企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)項目1119項,累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益逾3.4億元。獲湖北省科技進步獎2項,三次榮獲湖北省政府授予的“湖北發(fā)展研究獎”。
學(xué)校全力推進國際化辦學(xué)進程,拓展合作領(lǐng)域,提升合作層次,增強交流能力,擴大國際影響。先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡、俄羅斯、馬來西亞等30個國家和地區(qū)的120所院;蚪逃龣C構(gòu)建立交流與工作關(guān)系,先后開辦7個中外合作辦學(xué)專業(yè),開展各類國際教育項目55個,培養(yǎng)1000余名來華留學(xué)生,2000多名校友在國(境)外學(xué)習(xí)和工作。累計建成1個海外分校 、2個海外職業(yè)技能培訓(xùn)中心、2個“ 荊楚工坊”,“中文+職業(yè)技能”項目累計培訓(xùn)超6000人日,為一帶一路沿線國家輸送2000余名本土化技術(shù)骨干。牽頭成立“湖北職教國際交流分會”,榮獲全國高職“國際影響力50強”“世界職教院校聯(lián)盟卓越獎”等榮譽。入選“中國-東盟雙百職校強強合作旗艦計劃”。
學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略,積極構(gòu)建立足湖北、輻射全國的社會服務(wù)體系,F(xiàn)已形成面向行業(yè)企業(yè)開展職工崗前崗后培訓(xùn),面向職業(yè)教育開展師資培訓(xùn),面向“一帶一路”國家開展援外培訓(xùn),面向退役士兵、新型農(nóng)民、下崗再就業(yè)人員等重點群體開展技術(shù)技能培訓(xùn),形成服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和技能型社會建設(shè)的良好培訓(xùn)工作格局。入選國家級職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)基地等8個國家級培訓(xùn)基地,獲首批教育部學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)建設(shè)單位。學(xué)校年均開展各級各類職業(yè)培訓(xùn)50000余人次。學(xué)校援建中西部職業(yè)院校12所,牽頭組團援疆20余年,被省政府表彰為“職教援疆先進單位”。學(xué)校全面服務(wù)精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興,連續(xù)14年駐村開展精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興等對口幫扶工作,獲湖北省人民政府獎勵。
學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、首批國家級職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、新時代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長培育計劃培養(yǎng)基地、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校單位;同時學(xué)校是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國高等教育學(xué)會理事單位、中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會副會長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高等職業(yè)教育分會理事單位、湖北省高等教育學(xué)會副會長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位、湖北省高等教育學(xué)會高等職業(yè)技術(shù)教育分會會長單位。學(xué)校先后榮獲全國職教先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國五四紅旗團委、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校、高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎、湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務(wù)湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校等榮譽。
展望未來,武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)將堅定不移地貫徹黨的教育方針,堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持職業(yè)教育辦學(xué)方向,高起點建設(shè)“職業(yè)本科校”,高標(biāo)準(zhǔn)推進職業(yè)教育關(guān)鍵要素改革,提升辦學(xué)治校水平,高質(zhì)量推動產(chǎn)教深度融合,結(jié)合產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),服務(wù)地方辦學(xué)校,全力打造中部地區(qū)“五高地兩中心”,奮力建設(shè)“光電”特色鮮明、服務(wù)貢獻突出的全國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué),為湖北加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點持續(xù)輸送高端技能人才,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出無愧于時代的貢獻!
(2025年3月更新)
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